به گزارش ایراف؛ «علی فرهادی» سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد معلمان افغانستانی مجوز ورود به مدارس ایران به عنوان معلم را ندارند.
علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ایران گفته است که اتباع افغانستان به عنوان معلم در مدارس این کشور جذب نشده‌اند و نخواهند شد.
اظهارات منتشر شده از او در مورد آمادگی این وزارت برای استخدام معلم از میان اتباع افغانستان به تازگی در شبکه‌های اجتماعی واکنش‌برانگیز شده بود.
حالا او به خبرگزاری تسنیم گفته است: «بنده در نشست خبری اعلام کردم چنانچه بی‌سوادی در بین اتباع افغانستانی وجود داشته باشد، باسوادان افغانستانی می‌توانند به صورت جهادی به آنها آموزش دهند. این کار برای باسواد شدن دانش‌آموزان اتباع است و به هیچ وجه اتباع افغانستانی به عنوان معلم در مدارس کشورمان جذب نشده‌اند و نخواهند شد.
لازم به ذکر است که معلمان افغانستانی هم‌اکنون در مدارس بین‌المللی و غیر رسمی مرتبط با مهاجران در ایران مشغول به فعالیت هستند.
برخی از کارشناسان پیشنهاد می‌کنند که وزارت آموزش و پرورش ایران برنامه‌های ویژه‌ای را برای آموزش معلمان افغانستانی در نظر بگیرد تا آنها بتوانند پس از دریافت آموزش‌های لازم، در قالب معلم مدارس بین‌المللی و مخصوص اتباع خارجی در ایران تدریس کنند. این اقدام می‌تواند نه تنها به بهبود کیفیت آموزش برای دانش‌آموزان افغانستانی کمک کند، بلکه به ایجاد فرصت‌های شغلی برای معلمان مهاجر نیز منجر شود.
ایران طی سال‌های گذشته خدمات متعددی به مهاجران افغانستانی در حوزه تحصیل ارائه کرده است. از جمله این خدمات، اجازه حضور دانش‌آموزان افغانستانی در مدارس دولتی ایران است. پس از فرمان رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران در سال ۱۳۹۴، تمامی کودکان افغانستانی، حتی آنهایی که فاقد مدارک قانونی اقامت هستند، مجاز به تحصیل در مدارس ایران شدند. این تصمیم مهم باعث شد که هزاران کودک افغانستانی که پیش از آن از تحصیل محروم بودند، بتوانند به آموزش دسترسی پیدا کنند.
علاوه بر این، ایران تلاش کرده است تا شرایط تحصیلی مناسبی برای این دانش‌آموزان فراهم کند. برخی مدارس ویژه‌ای برای دانش‌آموزان مهاجر ایجاد شده‌اند و برنامه‌های آموزشی متناسب با نیازهای آنها طراحی شده است. همچنین، سازمان‌های خیریه و نهادهای دولتی در ایران به ارائه خدمات حمایتی مانند توزیع لوازم‌التحریر، لباس‌های مدرسه و بسته‌های غذایی به دانش‌آموزان مهاجر می‌پردازند.
با وجود این تلاش‌ها، همچنان چالش‌هایی وجود دارد. برخی از دانش‌آموزان به دلیل مشکلات مالی، زودتر از موعد ترک تحصیل می‌کنند و همچنین مسئله ازدحام کلاس‌ها و کمبود منابع آموزشی برای پاسخگویی به نیازهای همه دانش‌آموزان مطرح است.
با این حال، تعهد ایران به فراهم آوردن آموزش برای همه کودکان مهاجر، گامی مهم در راستای حقوق بشر و تلاش برای بهبود شرایط زندگی مهاجران افغانستانی است.
